Il convegno dedicato all’ADHD in età scolare, promosso dalla Scuola Polo provinciale per l’Inclusione dell’IC Vigasio “Rita Levi Montalcini” insieme all’Università di Verona e al Teaching and Learning Center (Talc), conclude un percorso di sensibilizzazione avviato nel precedente anno scolastico.

L’iniziativa coinvolge istituzioni scolastiche, ricercatori, professionisti sanitari e associazioni delle famiglie, con l’obiettivo di promuovere l’inclusione e individuare strumenti condivisi per sostenere gli studenti con ADHD. Nel corso dell’ultimo anno, lo Sportello dedicato ha ricevuto 91 richieste di supporto, confermando la crescente necessità di interventi mirati.

Tra i momenti principali del convegno figurano gli interventi di esperti dell’Università di Verona e dell’Aulss 9 Scaligera, oltre al contributo del docente internazionale George DuPaul. Sarà inoltre presentato “My@Documento”, un toolkit sviluppato attraverso un percorso di ricerca-azione per migliorare la documentazione e la gestione degli interventi degli Sportelli autismo e disturbi del comportamento, anche con il supporto di strumenti di intelligenza artificiale.

La giornata darà spazio anche alle esperienze delle associazioni Aifa Aps e ADHD Veneto e vedrà la partecipazione degli studenti della scuola superiore Angelo Berti di Verona, impegnati nell’accoglienza e nel servizio di coffee break.

L’obiettivo finale è rafforzare la collaborazione tra scuola, università, servizi sanitari e famiglie, favorendo percorsi educativi sempre più inclusivi e attenti ai bisogni di bambini e ragazzi.